1.우리나라는 선진국에 비해 어릴 때부터 자녀에 대한 금융교육이 매우 전무한 실정입니다. 또한 자신의 속한 직장으로부터도 재테크나 여러 금융교육을 받지 못하는 경우가 부지기수입니다. 그렇다보니 기본적으로 자신의 자산관리에 어려움을 겪기도 하고, 올바르지 못한 투자의 유혹에 빠져 자신의 가정과 직장에 큰 피해를 주기도 합니다. 그래서 내 아이를 훌륭한 미래의 리더로 키우고싶은 게 부모의 마음입니다.
2. 이에 (주)위드림파워에서는 자녀를 둔 부모, 예비 부모, 교사를 대상으로 아래와 같이 특강을 실시하고자 하오니 많은 참석을 바랍니다.
- 다 음 -
1)주최 : (주)위드림파워 영남지역본부(노동부지정 사회복지분야 전문 고용보험 환급 교육기관)
2)일시 : 2011. 4. 16(토) 오후3시 - 오후5시30분
3)장소 : 부산시양정청소년수련관(부산시청 옆)
4)특강주제 : “우리 아이를 <미래의 리더>로 키우기 위한 용돈의 경제학”
- 현명한 부모는 돈보다 지혜를 상속한다-
5)강사 : 박남철(010-8531-8145)
-부산대학교 사회복지학과 학사/부산대학교 행정대학원(사회복지학 전공) 석사
- 전, 부산 두송종합사회복지관,두송지역자활센타 근무/부산시사회복지사협회 사무국장(1997년)
- 전, 부산외국어대, 부산여대 사회복지학과 외래교수/경남정보대 사회복지과 겸임교수
- 현, 사회복지품질경영연구회 책임연구원(www.wqm.or.kr)
- 현, 호주ICL Korea 사회복지분야 ISO9001품질경영시스템 인증심사원
- 현, 미래에셋생명 무한3지점장(금융교육 강사)
6)참석대상 : 복지기관/요양기관/자활기관/지역아동센타/청소년수련시설/공공기관 사회복지사 및
직원,요양보호사,자원봉사자,후원자,지역주민,유치원/어린이집 교사 및 원아부모, 여성단체/부모모임 회원 등
7)교육비 : 1인 30,000원/부부참석시 5만원(4/12일까지 신청 및 입금.10명 미만시 폐강)
8)입금 계좌번호 : 부산은행 207-12-040755-2 (예금주 : 이병주)
9)문의처 : (주)위드림파워 영남지역본부장 이병주 018-557-4617/051-761-5554
10)신청기한 : 4/12(화)까지 참가신청서를 팩스051-761-5570으로 보내주시기 바랍니다.
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“우리 아이를 <미래의 리더>로 키우기 위한 용돈의 경제학" Contents (“금융교육은 미래 리더를 위한 인성교육이다”) 들어가면서 1. 조기 금융교육을 해야 하는 이유 -2003년 우리나라 ‘신용카드 대란’ 사례/미국 ‘그린스펀’(전 연방준비제도이사회 의장), 델 컴퓨터 ‘마이클 델’ 사례 -조기 금융교육은 자녀의 사회생활 초기에 안전판 역할을 한다 2. 맞벌이 부부 자녀일수록 경제교육에 더 세심해야 한다 -자녀와 같이 있어 주지 못하는 것에 대한 죄의식이 문제다 3. 용돈을 왜 주어야 하나 -아이 자신이 이용 가능한 자원이 한정되어 있다는 것을 가르치기 위해서다 -용돈 범위 내에서 선택해야 한다는 점을 가르치기 위해서다 Part 1 용돈교육은 아이들의 경제감각을 키운다 1. 용돈은 언제부터, 얼마를 주어야 하는가 -용돈교육 시작 시기와 금액은 반드시 아이와 협의해서 결정해라 2. 용돈은 박봉의 샐러리맨처럼 주어야 한다 -반드시 잊지 말아야 할 것은 용돈은 빠듯하게 주라 -용돈은 월급처럼 정기적으로 일정하게 주라 3. 올바른 용돈관리는 잘 나누는 것에서 출발한다 -소비, 저축, 투자, 기부 4개 부문으로 나누어서 용돈교육을 시작하라 4. 투자에 이름을 붙이고 메시지로 활용하라 -저축만 알고 투자는 모르는 반쪽짜리 경제교육은 의미가 없다 -저축과 투자의 차이를 가르쳐 주어라 -세계8대불가사의 ‘복리’의 힘을 가르쳐 주어라(ex. '머슴의 세경이야기‘ 동화) 5. 친지들이 주는 용돈은 모두 투자에 사용하라 -용돈교육을 시작할 때 주위 사람들의 협조를 이끌어 내라(ex. 선물보다 현금을 주라) 6. 용돈기입장은 아이의 재무제표다 -반드시 용돈기입장을 작성하게 하고 매월 결산하게 하라 -결산서를 토대로 용돈 인상에 대한 대화와 협상을 하라 7. 빚의 무서움은 빨리 알수록 좋다 -용돈 외 돈은 빌려주고 반드시 이자를 내게 하라(악덕사채업자의 터무니없는 이율로 받아라) Part 2 용돈교육은 아이를 미래의 리더로 키운다 1. 아이의 욕망은 다스리고 필요는 충족시킨다 -부모와 자녀의 말다툼, 야단의 원인은 욕망과 필요의 차이 때문이다 2. 돈으로 아이의 행동을 컨트롤하지 마라 -좋은 습관이나 가족구성원으로서 당연히 해야 할 일에 대해서는 대가를 지불하지 마라 -경제적 보상보다는 정서적 보상을 먼저 하라 3. 몸값을 높이는 것은 ‘부의 공식’이다 -아이가 돈을 받을 수 있는 일의 종류와 지불 결정 원칙을 정하라 4. 용돈교육은 학교성적을 높인다 -용돈을 모아 자신에게 필요한 것을 사는 경험을 하게 하여 성취의 기쁨을 맛보게 하라 -두려움, 자신감 부족 등 부정적인 자기 감정에서 벗어나게 만드는 소중한 기회를 얻는다 -용돈교육은 과업관리다 5. 눈 앞의 과자 한 개보다 한 시간 뒤의 과자 두 개가 좋다 -용돈교육은 ‘만족 지연 훈련’이다(ex. 마시멜로 이야기) 6. ‘씀씀이’로 본 우리 아이의 성향은? -용돈교육은 아이의 성향을 파악해 균형을 잡아주는 것이다 -우리 아이의 씀씀이 성향은 ‘스쿠르지형/행복한 왕자형/낭비벽형/편집증적 집착형’인가 7. 기부는 ‘돈의 힘’을 알게 한다 -유태인들이 기부를 가르치는 이유 -기부금이 어떤 힘을 발휘하는지 알 수 있는 곳에 기부하는 게 좋다(ex. 우간다 기아 아동) Part 3 부모가 먼저 배우고 생활 속에서 실천한다 1. 누구나 원하는 것을 원하는 만큼 가질 수 없다 -선택의 문제를 경험하게 하라 -용돈이라는 예산을 경험하게 하라 2. ‘떼와 응석’은 부모의 마음을 조정하는 기술이다 -금융교육 시 가장 어려운 것은 원칙을 방해하는 ‘떼와 응석’이라는 ’적’이다 -금융교육이 아이에게 인내를 요구하듯이 부모도 그 과정에서 인내심을 발휘해야 한다 3. 부모의 죄의식을 버리고 당당하게 대하라 -아이와 많은 시간을 보내지 못하는 것에 대한 죄의식은 금융교육의 ‘적’이다 -가난도 축복일 수 있다(ex. ‘섹스&시티’ 드라마 주연 ‘사라 제시카 파커’ 사례) 4. 쇼핑은 필요한 일과이지 즐거운 놀이가 아니다 -주식회사의 구조를 설명해줘라 -기업체와 마케팅의 논리를 설명하고 이해시켜라(ex. 할인마트 계산대 앞 껌, 과자 진열) -쇼핑 시 구입목록을 만들고 짧은 시간 내 나와라 5. 위대한 투자가는 물건을 싸게 산다(ex. 세계적인 투자가 '워렌버핏‘) 6. 친구들에게 ‘싫어’라고 말할 수 있는 용기를 갖게 하자 -친구는 금융교육을 방해하는 요소이다 -친구의 영향력을 줄이는 좋은 방법은 부모들끼리 의견을 교환하고 원칙을 정하는 것이다 (ex. 생일선물 가격 한도 설정) 7. 바람직한 소비를 유도하고 싶다면 보조하라 -아이들의 소비 패턴을 자극적인 것에서 이성적이고 건설적으로 변화시키고 싶으면 인센티 브를 통해 유도하라(ex. 연극 보러 갈 때 보조금을 주어라) -용돈기입장을 살펴보고 문화적, 정서적으로 편식하고 있다면 소홀히 취급하는 항목에 대 해 보조금을 지불하는 정책을 펴라 Part 4 자산관리의 기본원리(부모가 먼저 배우고 알아야 실천할 수 있다) -콩나물 이론 / 단리와 복리의 차이 /시간의 법칙 / 파킨슨 법칙 -독서의 법칙 / 포토폴리오(ex. 연5% 수익률로 원금을 보존하고 싶다면....) -우리나라 투자환경 : 금리와 물가상승율의 관계 / 저금리 현상 / 부동산가격의 위험이 커져 있다 / 주식이 아파트보다 낫다 / 주식시장의 전망 / 자산관리에 대한 새로운 개념
